Reglas de moficicación de verbos en el Presente continuo

Verbos terminados en –e 

Estos verbos reemplazan la –e por la –i

Ejemplos: Dance (bailar)- Dancing
                   Write (escribir)- Writing

Excepto cuando es doble la “e”.

Ejemplos: See (Ver)- Seeing
                Agree (Acordar)- Agreeing

Verbos terminados en –ie 

En este caso, cambian –ie por –ying.

Ejemplos: Lie (mentir)- Lying

                 Die (morir)- Dying

Verbos terminados en consonante que no sea “r”, “w”, “x” o “y”, precedidos por una única vocal (no dos ni tres) y monosílabos o el acento recae en la última sílaba.

 Aquí doblan la última consonante.
Sé que parece largo pero no es tan difícil si se lo analiza bien: cualquier consonante menos las mencionadas que antes tenga una vocal tiene que repetirse si el verbo tiene una sola sílaba o si se trata de una palabra aguda (acentuada en la última).La complicación es cuando no se está muy canchero con la pronunciación, pero tranquiiii, todo a su tiempo. Además estas palabras tampoco abundan por el universo.

Ejemplos: Let (dejar)- Letting

Ejemplos de verbos que no doblan la consonante:

Repeat (Repetir)- Repeatting   Repeating (porque dos vocales preceden a la consonante final, no una).
Cheat (Engañar)- Cheating (lo mismo).

Cuando terminan en –ll o –ss la mantienen:

Ejemplos: Fall (caer)- Falling

                  Miss (perder/extrañar)- Missing

Los verbos terminandos en y no sufren más modificación que el añadido de –ing .

Ejemplos: Pay (Pagar)-Paying

                  Study (Estudiar)- Studying

Answers from exercise 5 a- Respuestas del ejercicio 5 a

1. Potatoes

2. Indices.

3. Knives

4. Teeth

5. Cats

6. Wolves

7. Cactis

8. Crises

9. Mice

10. Babies

Exercise from extra lesson 5- Ejercicio de la lección complementaria 5.

 Complete the sentences with the correct plural form of every noun. (Completá las oraciones formando el plural correcto de cada sustantivo).

1. I want you to eat all those____________ (potato).
2. This book has no ____________(index).
3. Don’t play with ____________(knife). You may get hurt.
4. Brushing your ____________ (tooth) every morning helps your mouth stay healthy.
5. I love____________ (cat). They’re lovely!
6. I have to admit that I fear____________ (wolf).
7. My mum loves____________ (cactus). She has got about twenty of them at home.
8. I have to read about all the economic____________ (crisis) in the last century.
9. My friend Ann thinks ____________ (mouse) are very funny.
10. I love spending time with____________(baby). Your innocence is beautiful.

Vocabulario de este ejercicio: Vocabulario del ejercicio 6
Respuestas: Respuestas del ejercicio 6

Exersices from lesson 2- Ejercicios de la lección 2

Complete with the appropiate verb to be (Completá con el verbo to be apropiado)

1. I ____________ Daiana.
2. Robert and Paul ____________ good friends.
3. I ____________ in New york.
4. We ____________ in Germany.
5. Marina ____________ my best friend.
6. They ____________ in Russia.
7. I ____________ a doctor.
8. Marcus ____________  a good friend.
9. The dog ____________ white.
10. It ____________ good.

  Vocabulario, pronunciación y más explicación en el siguiente video:

Answers of exercise 4- Respuestas de ejercicio 4

1. Pickles is a cat.

2. Nicole is in Russia.

3. Paula is in Argentina.

4. Noelia is with Ivan, Paula and Gastón.

5. They are in "El Calafate".

Exercises from lesson 4- Ejercicio de la lección 4

Answer the questions about the pictures- Respondé las preguntas sobre las imágenes

1. Is “Pickles” a cat or a dog?
2. Where is Nicole?
3. Is Paula in Argentina or in Mexico?
4. Who is Noelia with?
5. Which city are Paula and Gastón in?

Video con pronunciacion:

Respuestas: Answers of exercise 4

Lesson 2: Verb to be- Leccion 2: Verbo ser/estar

En inglés para decir ser y estar usamos el mismo verbo, el verbo BE (verb to be se dice en inglés).
Pero ¿acaso nosotros decimos: Yo estar o yo ser? ¿O él estar o él ser? ¡Claro que no! Cambiamos los verbos según la persona que hace la acción. Por ejemplo, para hablar de mí digo: Yo soy o estoy, pero para hablar de mi hermana digo: Ella está o ella es. Bueno, en inglés pasa lo mismo, cada persona tiene su forma ¡Vamos a descubrirla!

Hay tres formas nada más (Una papa al lado del español que tiene un montón  ):

Ahora veamos quién usa cuál…

No es tan difícil, ¿Verdad?   Probemos hacer oraciones… La regla es poner siempre el verb to be después de la persona (igual que en castellano, porque decimos: Yo (persona) soy (verbo) Noelia y no soy yo Noelia). Veamos:

Abreviaturas: Es importante saber cómo se abrevian los verbos to be, debido a que por lo general, se utilizan abreviados. Esto es muy fácil, solo se quita la primera letra de verbo to be y se la reemplaza por un apóstrofe (‘) y todo va junto a la persona, no separado. 

Las abreviaturas son:

I am: I’m

She is: She’s

He is: He’s

It is: It’s 

You are: You’re

We are: We’re

They are: They’re

Ahora bien, todo afirmativo, todo como es, pero algunas veces tenemos que negar… En algún momento vamos a querer decir Yo no soy, yo no estoy, ella no es, etc. Entonces, tenemos que conocer la forma negativa del verb to be. Nada del otro mundo, veamos…

Todos (Am, Is y Are, claro) agregan “not”(no) al final:

Entonces uno puede decir cosas como I am not Natalia (nombre por el que me suelen llamar) o She is not Marcela, pero hay algo más…  

Tambien tienen abreviatauras en su forma negativa, las que se forman eliminando la letra “o” de “not” y colocando un apóstrofe en su lugar. Entonces quedan así:

   

Ejemplos de oraciones: They aren’t my friends (Ellos no son mis amigos)

                                          She isn’t in Germany. (Ella no está en Alemania)

Se puede utilizar tanto la forma abreviada como la forma con not pero la más utilizada es la abreviada y en algunos exámenes incluso te la exigen (sobre todo en la escuela).

Eso sí, ¡¡¡NUNCA SE LES OCURRA ABREVIAR AM!!! ¡Jamás! Eso sí que es un error gramatical, es un horror para un angloparlante ver eso  , así que tachen el amn’t de su mente, ¡Eso no existe! Amn’t, Amn’t, Amn’t ¡No escriban eso nunca!

Bueno, bien, aclarado eso con toda la energía que pude para que jamás lo hagan, les dejo los ejercicios para que practiquen la lección .Recuerden que el vocabulario siempre lo encuentran en los videos de Youtube, que son muy copados porque tienen imágenes y todo para que se les haga más fácil. Abajo les dejo ambos links. ¡Éxitos, gente! ¡Vamos que se puede!

Ejercicio: